《高考加工厂》故事荟

  如今,许多学校一味追求升学率,拼命给学生施压,到最后学生会变成什么样?且看这个故事……
  
  赵清华是个特级教师。最近,他上了新闻头条,因为他带的学生都考上了重点大学。
  
  这天,一个私立学校的校长找到他家,开门见山地表示,自己是来挖墙脚的,并开出了非常优厚的条件:“你到我们学校来,每考上一个一本,就奖你两万。如果全班都考上,再奖你两百万。”
  
  这么好的条件,赵清华当然同意了,并且他主动立下军令状,如果不能全部考上一本,他连工资都不要。不过他提出,需要两年的时间才能把学生训练出来,所以他要从高二带起。校长欣然同意了。
  
  开学后,赵清华选了高二年级中成绩最差的一个班,当班主任。他制定了严格的作息时间表,把学生的每一分钟都作了具体的安排。
  
  一转眼,一个学期过去了,这个差生班的成绩,并没有半点进步。校长有点沉不住气了,私下找赵清华谈话:“为什么这些学生一点进步也没有啊?”
  
  赵清华淡定地说:“时间还早,要一年时间才会产生质变。”
  
  很快,又一个学期过去了,赵清华带的那个班,成绩依然是最差的。校长更加沉不住气了,问他:“已经一年了,为什么还是没有一点进步?”
  
  “他们已经变了。”赵清华神秘地笑笑说,“后天,学生来拿成绩单,你到时去我们班上看看就知道了。”
  
  校长也不知赵清华葫芦里卖的什么药,疑惑地答应了。
  
  拿成绩单那天,赵清华把校长请去了他们班上。只见学生们一个个坐得笔直,像木头人一样一动不动。校长不得不承认,这些学生确实变了,以前,这些都是调皮捣蛋的孩子,何曾这么老实过。
  
  可是,纪律好有什么用,关键是要分数啊。校长正琢磨着怎么和赵清华谈,赵清华从包里摸出一把明晃晃的菜刀来。校长吓了一跳:“你要干什么?”
  
  赵清华神秘地一笑:“我让每个学生把手伸出来,让你砍一刀。”
  
  校长惊恐地看着赵清华:“你疯了?”
  
  “我没疯。”赵清华拉着校长,直奔第一排的学生,他让学生把手伸到课桌上,校长还没来得及阻拦,赵清华已经咔嚓一刀砍了下去。
  
  令人吃惊的是,学生的胳膊完好无损,学生本人也很淡定。
  
  校长惊得眼珠子差点掉出来,这是什么情况?难道那菜刀是纸糊的?他伸手拿过菜刀,沉甸甸的,再一摸刀口,锋利无比,明明是真刀啊!
  
  赵清华在一旁怂恿道:“你也砍一下试试!”
  
  校长轻轻地在桌子上砍了一刀,立即砍出一个印子。
  
  赵清华笑了:“让你砍人!你放心,这些学生都砍不坏。”说着,他夺过菜刀,又咔咔咔砍了几个学生,果然学生一点事也没有。然后,他又把菜刀递给校长,示意校长砍。
  
  校长拿着菜刀,轻轻地放在一个学生的胳膊上,突然,赵清华一掌拍在刀背上,学生的胳膊还是完好无损。
  
  校长惊讶极了,看来学生们真的是刀枪不入啊。他好奇地问道:“怎么回事?这些学生练了什么神功?”
  
  赵清华凑到他耳边说:“我利用一种神经语言学对他们进行催眠式的教育,再加上魔鬼式的训练,现在,他们都以为自己是机器人。并且,经过长期的训练,他们的身体也发生了质的变化,变成了生物机器。”
  
  校长听得有点晕了,好神奇啊,能把人训练成机器人,想了想,又说:“不对呀,我要的不是机器人,我要的是他们考高分。你把他们训练成刀枪不入的机器人有什么用?高考是比做题,又不是比武功!”
  
  赵清华笑了:“当然有用啊。你想啊,机器人最大的优点是什么?是可以直接把知识存储进去。我为什么需要两年时间呢?第一年就是把学生训练成机器人,第二年是往他们大脑里存储试题和答案。存进去的题目越多,考到的概率就越大,分数也就越高了。”
  
  校长听了,茅塞顿开,难怪赵清华带的学生全都能考上一本呢,原来他有这个绝招,太厉害了。如果这个方法能在全校推广开来,让每个学生都考上一本,那学校真是前途无量啊。
  
  校长越想越美,小声问:“这个方法对所有的学生都有效吗?”
  
  赵清华自信地答道:“我试了这么多年,还没有一个失败的例子。今天请你来,就是让你亲自测试,看看这些学生是不是都变成了机器人。”
  
  校长仿佛看到了学校光辉的未来,他激动地举起刀,一路砍下去,当砍到最后一个学生的时候,那个学生收回了胳膊。那个学生叫王大锤,以前是班上成绩最好的,也是最调皮的。
  
  赵清华走向王大锤,让他把胳膊伸出来。王大锤朝他翻了个白眼:“你以为我傻呀,砍上去会疼的。”
  
  赵清华像念咒一样说了一通,王大锤还是不为所动:“我才不信呢,肯定会疼,你要说不疼,你先砍你自己一刀。”
  
  赵清华明白了,这个王大锤还没变成机器人。他有点沮丧,这是他第一次教学出现失败。
  
  校长却很高兴,说:“不就一个没变吗?没关系。”赵清华心想,当然有关系,我可是立下了军令状,如果不能全部考上一本,我连工资都不要。
  
  校长仿佛猜到了他的心思,补充道:“不管考得怎么样,我都会给你工资的。一个一本奖两万,还是不变。只是如果不能全考上的话,那个额外的奖励就没有了。”
  
  赵清华执拗地说:“你放心,我说话算话,如果不能全考上,我连工资都不要。这个学生,我会想办法搞定的。”他不是狂妄,他是有这个信心。他觉得这个王大锤不过是比别的孩子更调皮一点,只要加强训练,肯定能改造过来。
  
  进入高三之后,赵清华所带的班,果然发生了质的变化,学生成绩突飞猛进,一跃成为全年级最好的班。不过,只有王大锤一个人在拖后腿。
  
  赵清华有点着急了,这孩子是怎么回事呢?自己已经对他额外加强训练了,可就是没办法把他训练成机器人。他永远有他自己的感觉,有他自己的思维。很多时候,他不是不知道标准答案,而是不愿按标准答案去写,他总是按照他自己理解的去写,不愿意为了分数去违心地回答。
  
  离高考的日子越来越近了,赵清华仍然搞不定王大锤。他们的矛盾,终于在最后一轮复习时爆发了。赵清华是教政治的,政治课本上有这样一个事例:张大爷是个纳税标兵,临终前,他对儿子说,儿子啊,我这一辈子,从来没欠过国家一分钱的税,你去把我这个月的税交了吧。他儿子去交了税后,张大爷安详地闭上了眼睛。
  
  本来这是多么感人、多么有教育意义的一件事,可是这个王大锤却对此提出了质疑,认为这不科学,一个人病得都快死了,肯定是很痛苦的,怎么还会惦记着交税呢?
  
  对于这个事例的深刻意义,他坚决不肯按老师说的去写,非要按他自己想的去写。
  
  赵清华真的是怒了:“你这孩子怎么这样冥顽不化?我说过多少次了,这是为了考试,为了分数,想要得高分,就要按老师教的去写。你来上学,不就是为了能考个好大学吗?”
  
  王大锤气死人不偿命地说:“我上学,是为了学知识,不是为了考大学。”
  
  赵清华觉得有必要找王大锤的家长谈谈,他一生美名,不能毁在一个王大锤身上。更重要的是,那两百万的奖励,不能因为一个王大锤就没了。赵清华给王大锤的父亲打了电话,约在周末晚上去家访。
  
  到了那天,赵清华来到王大锤家一看,傻眼了,这哪像个家啊,分明是个仓库嘛!里面堆满了各种奇奇怪怪的机器和零件。
  
  王大锤的父亲老王给赵清华倒了一杯茶,说:“大锤在学校里怎么啦?”
  
  赵清华叹了口气,说:“他和别的孩子都不一样,他不是一个正常的孩子,我实在没办法教他。”
  
  老王一愣:“你发现了他不是正常的孩子?”
  
  赵清华点点头说:“是啊,我早发现了,他和别的孩子太不一样了。他的身体、他的思维方式和别的孩子都不一样。”
  
  老王的表情有些沮丧:“你的观察力太敏锐了,这十几年来,你还是第一个发现他不是正常孩子的人。”顿了顿,又问道,“对了,你没和大锤说吧?他还不知道他自己是机器人呢。”
  
  “你说什么?他不知道他自己是机器人?”赵清华愣了,难道王大锤是机器人?
  
  老王点点头说:“是啊,他一直都不知道他是机器人,他一直以为自己是正常的小孩,是我的亲生骨肉。”
  
  老王告诉赵清华,他是研究机器生命学的,王大锤是他最得意的作品,造得完全跟真人一样,有思想,有感情,能通过吃饭自然地生长。这么多年来,没有人发现这个秘密,连他自己都快忘记大锤是个机器人,他已经完全把大锤当成亲生儿子了。
  
  最后,老王叹了一口气,说:“本来我很得意,以为永远不会有人发现,没想到你这么轻而易举地就发现了。”
  
  听到这里,赵清华愣住了,这个世界到底怎么了?学校在努力地把孩子变成机器人,而科学家却在努力地把机器人变成人!

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